Die Potentialanalyse

Potentialanalyse

Bei der Potentialanalyse geht es darum, die Potentiale einer Person festzustellen und zu entwickeln.


Einsatzbereiche

  • im Unternehmen zur Personalentwicklung und Personalauswahl
  • persönliche Karriereplanung & berufliche Neuorientierung
  • Berufsorientierung für Schüler:innen und Auszubildende

Potentiale

Bei der Potentialanalyse geht es darum, die Potentiale einer Person festzustellen und zu entwickeln. Betrachtet werden dabei Kompetenzen und Stärken. Es geht aber nicht nur um die Kompetenzen, über die eine Person bereits verfügt. Sondern auch um persönliche Leistungsmöglichkeiten, die durch Förderung dann in der Zukunft ausgeschöpft werden können.

Kompetenzen

= konkrete Anwendung von Wissen in Anforderungssituationen

Sozialkompetenz
Methodenkompetenz
Fachkompetenz
Personale Kompetenzen
  1. Sozialkompetenz (= Soft Skills)
  2. Methodenkompetenz
  3. Personale Kompetenz
  4. Fachkompetenz (= Hard Skills)

Methoden & Verfahren

  • Selbst- vs. Fremdeinschätzung: Fragebogen, Diskussionen, Rollenspiele
Jan glaubt, ein Sternekoch zu sein. Seine Familie glaubt, er gönnt sich jeden Tag Pizza.
Fragebogen, Rollenspiel, Diskussion
  • Handlungsorientierte Verfahren: Assessment Center, Arbeitsproben
  • Biografische Verfahren: Interviews, Kompetenzbilanzen
Biografische Verfahren: Zeitstrahl von Jans Geburt bis Heute

Beispiel

Biografisches Verfahren: ProfilPASS für junge Menschen

profilpass-fuer-junge-menschen.de

1. Mein Leben

pochendes Herz
  • Wer sind die Menschen, die mir wichtig sind und mit denen ich am meisten Zeit verbringe?
  • Wie sieht ein klassischer Tag in meinem Leben aus?
  • Wie ist mein Leben bisher verlaufen - in Familie, Freizeit und Schule beziehungsweise Beruf - welche einschneidenden Erlebnisse gab es?
  • Welche praktischen, beruflichen Erfahrungen habe ich bereits gemacht und was hat mir daran gefallen beziehungsweise nicht gefallen?

2. Meine Stärken

Boxhandschuh
  • Aktivitäten in Freizeit, Schule oder Ausbildung: Was tue ich genau? Tue ich es regelmäßig, tue ich es gerne?
  • Welche Eigenschaften charakterisieren mich? Und wie sehen mich andere Menschen?

3. Meine Interessen

Lupe

Gedankenspiel: Stell Dir vor, du bist mit zwei Freunden oder Freundinnen auf einer Insel. Sonst ist niemand da. Ihr müsst selbst für Euch sorgen und Euer Leben organisieren. Welche Aufgaben würdest du (am liebsten) übernehmen?

4. Meine Ziele

Zielscheibe
  • Womit bin ich in meinem Leben zufrieden oder unzufrieden?
  • Was möchte ich gerne können und wissen?
  • Was möchte ich gerne verändern und was wird sich so oder so in meinem Leben verändern?
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