Aufgabenformat

Bei der vergleichenden Analyse von Texten gibt es verschiedene Aufgabenformate, die darüber entscheiden, wie und in welcher Reihenfolge die Texte miteinander verglichen werden.

Erklärung

1. Text A → Text B → Vergleich

Bei diesem Aufgabenformat werden die beiden Texte zunächst einzeln analysiert.
Du interpretierst als Erstes Text A, danach interpretiest du Text B und zum Schluss vergleichst du die beiden Texte miteinander.

2. Text A → Text B im Vergleich dazu

Bei diesem Aufgabenformat wird nur Text A richtig analysiert. Text B ist nur Mittel zum Zweck für den Vergleich.
Du interpretierst als Erstes Text A und danach vergleichst du diesen mit Text B.

→ Das nennt man auch diachrone Methode.

3. Text A & Text B im Vergleich

Bei diesem Aufgabenformat wird keiner der beiden Texte unabhängig voneinander analysiert.
Du vergleichst Text A und Text B miteinander und interpretierst sie anhand eines Vergleichsaspekts.

→ Das nennt man auch synchrone Methode.

Beispielaufgaben

1. Text A → Text B → Vergleich

1. Interpretiere das Gedicht Winternacht von J. von Eichendorff.
2. Interpretiere das Gedicht Winterabend von Trakl und vergleiche dieses mit dem von Eichendorff.

2. Text A → Text B im Vergleich dazu

1. Analysiere und interpretiere das Gedicht Maifest von Goethe unter Berücksichtigung seiner Epochenzugehörigkeit.
2. Vergleiche anschließend die Thematik, wie sie in Goethes Gedicht gestaltet ist, mit der Darstellung in Bertolt Brechts Gedicht Erinnerung an die Marie A.

3. Text A & Text B im Vergleich

Vergleiche in den Gedichten An den Mond von Goethe und Im Ilmtal von Braun die beiden „Spaziergänge“ in der Natur und die beiden Gedankengänge, die sie auslösen.