Aufgabenstellung verstehen

Eine Aufgabe hat immer bestimmte Operatoren, die dir genau sagen, was du zu tun hast. Für jeden der drei Anforderungsbereiche gibt es eigene Operatoren, die Unterschiedliches von dir verlangen.


Vor dem Schreiben

Bevor du überhaupt nur auf die Idee kommst, dir den Text durchzulesen, liest du dir die Aufgabenstellung aufmerksam durch.

Jede Aufgabe enthält einen Operator und eine Angabe, was du mit dem Operator machen sollst. Erst wenn du weißt, was du tun sollst, kannst du den Text zielgerichtet bearbeiten.

Am besten markierst du die Operatoren immer bei jeder Aufgabe!

Anforderungsbereich I - Textverständnis

  • outline: Die Hauptaspekte zu einem bestimmten Aspekt des Textes wie Inhalt oder Struktur wiedergeben.
  • sum up / summarise / write a summary: Zusammenfassung des Textes oder Teile davon.
  • state / point out: Präzise Wiedergabe von Textaspekten.
  • present: Den Text in deinen Worten (re-)strukturiert wiedergeben.
  • describe: Detaillierte Übersicht zu einer Sache oder Person. (Kann auch, je nach Kontext, Teil des Anforderungsbereichs II sein)

Anforderungsbereich II - Textanalyse

  • analyse / examine / describe and explain: Elemente des Textes beschreiben und auf ihre Wirkung und Bedeutung hin erklären.
  • explain: Aspekte beschreiben und deuten.
  • interpret: Die Bedeutung einer Sache erklären.
  • illustrate: Etwas mit Beispielen deutlich machen und deuten.
  • characterise / write a charcterisation: Beschreiben, erklären und interpretieren wie ein Charakter in einem Text dargestellt wird.
  • compare: Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen Sachverhalten oder Personen aufzeigen.

Anforderungsbereich III - Evaluation / Textproduktion

Evaluation

  • comment on: Deine Meinung deutlich darstellen und Beweise nutzen.
  • discuss: Argumente beider Seiten anführen.
  • evaluate: Bewertung einer Aussage / eines Sachverhalts nach Abwägung von Für und Wider.
  • assess: Eine Beurteilung nach Abwägung der Argumente machen.
  • contrast / compare: Gegenüberstellung von zwei Sachverhalten.
  • reflect on: Drücke deine Gedanken bezüglich einer Sache reflektierend aus.
  • prove: Beweise eine These mit Wissen (aus dem Unterricht).

Textproduktion (Kreatives Schreiben)

Diese Aufgaben fangen immer mit write a an und dann folgt ein Texttyp:

  • letter
  • dialogue
  • inner monologue
  • diary / blog / vlog entry
  • newspaper article
  • ...

Mediation - Sprachmittlung

Die Operatoren sind identisch zu denem im ersten Klausurteil, haben aber etwas andere Bedeutungen!

  • explain: Aspekte mit Rücksicht auf die kulturellen Hintergründe beschreiben und deuten.
  • outline: Hauptaspekte eines Textes wiedergeben und dabei auf kulturelle Aspekte achten.
  • present: Den Text in deinen Worten und mit Rücksicht auf die kulturellen Hintergründe wiedergeben.
  • sum up / summarise / write a summary: Zusammenfassung des Textes oder Teile davon, auch mit Rücksicht auf die kulturellen Hintergründe.

Zudem gibt es auch hier die Möglichkeit mit write + text type. Egal welcher Texttyp, nimm auch hier Rücksicht auf die kulturellen Hintergründe!

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